Mediaopvoeding

Wat is mediaopvoeding?
Mediaopvoeding is erop gericht dat kinderen leren om bewust, veilig en gezond met media om te gaan, keuzes te maken in wat ze zien en doen, en de inhoud kritisch te beoordelen. Daarbij is het belangrijk dat er een goede balans is tussen mediagebruik en andere activiteiten,

Media in de kinderopvang
Een kinderopvangorganisatie zal een eigen afweging maken om wel of geen media in te zetten. Er zijn argumenten voor en tegen, maar een organisatie kan er niet meer helemaal omheen.

Door op een bewuste manier met media om te gaan, kunnen kinderen kwalitatief goede producten worden aangereikt, die aansluiten bij het ontwikkelingsniveau. Samen met ouders kan er een goede basis worden gelegd voor toekomstige mediawijsheid.

De rol van de oudercommissie
Mediaopvoeding vraagt om een visie en (pedagogisch) beleid; de oudercommissie heeft adviesrecht op dit gebied.

Vragen die de oudercommissie aan de kinderopvang kan stellen over dit onderwerp:

• Wordt er gebruik gemaakt van digitale media binnen de organisatie?
• Is er beleid over het gebruik van digitale media? (geen gebruik maken van digitale media is ook beleid!)
• Wordt digitale media ook ingezet op de groep? Zo ja, vanaf welke leeftijd, welke media, wanneer en hoe?

Aandachtspunten
Bij gebruik van digitale media zijn de volgende aandachtspunten van belang voor een gezond mediamenu (Witboek Mediaopvoeding: ook een taak van de kinderopvang - Digidreumes):

• Inzet van media is geen doel, maar een middel.
• Media worden op een (beperkt) aantal vaste momenten ingezet.
• Media versterken activiteiten en bieden een extra context voor kinderen.
• Media worden ingezet als introductie van een thema, als differentiatiemiddel of als een verwerkingsactiviteit.
• Media zijn van goede kwaliteit en sluiten aan bij de ontwikkeling van de kinderen.
• Adequate begeleiding door een pedagogisch medewerker is van belang.
• Pedagogische medewerkers en ouders hebben een voorbeeldfunctie.