Gesubsidieerde projecten
De projecten van BOinK richten zich op dit moment met name op het toerusten van de oudercommissies en centrale oudercommissies op de taak die zij vanuit de Wet kinderopvang hebben.
Structurele ondersteuning
Sinds de invoering van de Wet kinderopvang in 2005, nu bijna 4 jaar geleden, hebben de ouders als gebruikers een andere rol toebedeeld gekregen, namelijk die van ‘toezichthouder’ op de kwaliteit van de opvang. Deze rol vraagt veel van ouders. Zowel praktisch, omdat zij zich als vrijwilliger voor deze taak moeten inzetten, maar vooral ook inhoudelijk omdat kennis en inzicht een vereiste is om aan het adviesrecht een goede invulling te kunnen geven. Dit alles vraagt ook een grote inspanning van BOinK om ouders bij deze rol te ondersteunen. Hiervoor ontvangt BOinK een structurele financiële ondersteuning. Doelen van deze subsidie zijn:
Geven van algemene voorlichting aan ouders over kinderopvang door kindercentra, danwel gastouder(bureau)s.
Verbeteren van de dialoog tussen kinderopvangcentra en ouders, danwel gastouder(bureau)s en ouders.
Versterken van het adviesrecht van oudercommissies (door onder andere het beschikbaar stellen van juridische kennis en geven van voorlichting, trainingen en dergelijke).
Overige deskundigheidsbevordering van ouders (en waar nodig andere belanghebbenden)
Zich inspannen voor een goede vertegenwoordiging van en dienstverlening voor alle ouders, onder meer door positieverbetering van kwetsbare groepen ouders (zoals: lager opgeleide, allochtone, ouders van kinderen met beperkingen en dergelijke).
Ondersteuning van ouders om hun rol binnen de horizontale verantwoording te kunnen vervullen.
Bevorderen van het inzicht van ouders in de verhouding prijs/kwaliteit door het bevorderen van de transparantie van het aanbod van formele kinderopvang
Ondersteuning oudercommissies; ’Van opvang naar opvoeding, een eerste kwaliteitsslag op weg naar partnerschap’
Dit project is inmiddels afgerond en liep van 1 november 2008 tot 1 juli 2010
Aanleiding project:
Het adviesrecht van ouders functioneert niet altijd even goed. Van het adviesrecht op prijswijzigingen wordt veel gebruik gemaakt (met of zonder gewenst resultaat), echter met het adviesrecht op de pedagogische kwaliteit worstelen oudercommissies nog vaak of staat lager op de prioriteitenlijst. Dit komt doordat het voor oudercommissies lastig is grip te krijgen op en inzicht te krijgen in de inhoudelijke kwaliteit. Aangezien het verwerven van kennis en ervaring veel tijd kost en er wegens de korte zittingsduur van oc leden juist een gebrek is aan tijd, wil BOinK met dit project praktische ondersteuning geven aan oudercommissies op het gebied van adviseren over pedagogische kwaliteit en in het algemeen de werkwijze van de oudercommissie vergemakkelijken door ondersteunende producten te ontwikkelen.
Doel van het project:
- Ouders en oudercommissies meer vertrouwd maken met begrippen als structuurkenmerken, proceskwaliteit, interactie, leidstervaardigheden, communicatie en partners in opvoeding.
- Oc’s kunnen ondernemers stimuleren om materieel én immaterieel te investeren in de inhoudelijke kwaliteitsverbetering door mee te praten over de inhoud.
- Verder ontwikkelen van de ondersteuningsstructuur met betrekking tot het adviesrecht van oudercommissies teneinde middels het adviesrecht (mede) de kwaliteit van de kinderopvang te verbeteren.
Inhoud van het project
Binnen het project heeft BOinK een aantal modellen ontwikkeld die oudercommissies kunnen helpen bij het uitvoeren van hun taken op het gebied van het adviesrecht, te weten:
3 nieuwe praktische producten (klik op de producten om ze in te zien of te downloaden):
Stappenplan adviesrecht op pedagogisch beleids- en werkplan
Werkplan
Communicatieplan
Evalueren en wijzigen huidige modelreglementen (centrale) oudercommissie
In samenwerking met de MOgroep Kinderopvang en de Branchevereniging Ondernemers in de Kinderopvang Nederland (BKN) zou BOinK de huidige modelreglementen evalueren en aanpassen. Helaas is deze evaluatie nog niet afgerond en hebben we besloten dit intensieve traject buiten dit project af te ronden.
Trainingsbijeenkomsten
De trainingen richtten zich op het verbeteren en optimaliseren van de samenwerking tussen lokale oudercommissies, centrale oudercommissies en directie. De training is intern bij BOinK ontwikkeld en is als pilot uitgevoerd. Delen van de ontwikkelde training worden soms nog steeds ingezet bij huidige trainingen op maat.
Kinderopvangkaart
Met steun van het Ministerie van OCW is BOinK het project ‘Kinderopvangkaart’ gestart.
www.Kinderopvangkaart.nl is een website waarop prijzen en kwaliteit in de kinderopvang met elkaar vergeleken kunnen worden. Het doel is meer transparantie creëren in de markt voor kinderopvang. Bovendien ondersteunt het (toekomstige) gebruikers van de kinderopvang bij het maken van een keuze voor een kinderdagverblijf (kdv), buitenschoolse opvang (bso) of gastouderbureau (gob) door objectieve gegevens van verschillende opvangcentra met elkaar te kunnen vergelijken. Elk kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang of gastouderbureau in Nederland heeft een kinderopvangkaart op de website. Het project zal vier jaar in beslag nemen. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met het projectteam via 030-2382397 of mailen naar info@kinderopvangkaart.nl.
Implementatie wetswijzigingen gastouderopvang
Sinds 1 januari 2010 gelden er nieuwe regels voor de gastouderopvang.
In het kader van dit project zet BOinK zich in om in nauwe samenwerking met het ministerie de implementatie van deze wetswijziging zo optimaal mogelijk te laten verlopen.
Activiteiten:
Het updaten en verder ontwikkelen van de dienstverlening en informatievoorziening (spreekuur, website, magazine etc) aan ouders en andere partijen over de wijzigingen in de gastouderopvang
Het oor en oog voor signalen uit de achterban. Via het dagelijkse spreekuur adviseren en ondersteunen van ouders en oudercommissies.
Het voorbereiden en bijwonen van de vergaderingen van de diverse werkgroepen
Het inbrengen van relevante informatie vanuit de ouders aan de diverse werkgroepen
Het leveren van informatie vanuit de werkgroepen aan het bestuur van BOinK , o.a. ten behoeve van deelname van de voorzitter van BOinK aan het Implementatie Platform.
Het informeren en wellicht ook trainen van de overige bureaumedewerkers van BOinK
Communicatie en afstemming met het implementatiebureau
Pedagogisch kader voor ouders
Onder Staatssecretaris Dijksma heeft de pedagogische kwaliteit een prominente plaats gekregen. Tegelijkertijd met het tot stand komen van het Pedagogisch Kader Kindercentra 0-4 jaar startte de stichting Bureau Kwaliteit Kinderopvang (BKK). Het bestuur van BKK heeft, op initiatief van BOinK, er voor gekozen om het Pedagogisch Kader als hun uitgangspunt te kiezen. Ook de ROC’s kiezen er inmiddels voor om het Pedagogisch Kader als basis voor de invulling van hun opleiding tot pedagogisch medewerker te nemen. Het is duidelijk dat de bundeling van alle bestaande uitgangspunten over wat kinderopvang zou moeten zijn, want dat is wat het Pedagogisch Kader feitelijk is, in een duidelijke behoefte voorziet en sectorbreed omarmt wordt. Ouders in Nederland is deze kleine revolutie echter tot op heden volledig ontgaan! De gedeelde verantwoordelijkheid voor de opvoeding, de rol van pedagogisch medewerker als medeopvoeder en de kinderopvang als vraagbaak en gesprekspartner wordt nog maar door weinig ouders als zodanig erkent. Dit project wil Nederlandse ouders duidelijk maken wat de pedagogische basis vormt onder de grote inhoudelijke variëteit van kinderopvang die Nederland kent en ze daarmee instaat stellen de wettelijke taak die zij hebben, namelijk het adviesrecht op de pedagogische kwaliteit, daadwerkelijk vorm te geven. Daarnaast willen we door middel van publiciteit, ook individuele ouders, de publieke opinie en de kinderopvangsector in de meest brede zin bereiken, waarmee het draagvlak voor het Pedagogisch Kader verbreed wordt en de rol van het Pedagogisch Kader als aanjager van kwaliteitsverbetering wordt gestimuleerd.
Binnen het project zijn de volgende 2 producten uitgebracht;
'Opvoeden op het kinderdagverblijf. Wat ouders moeten weten'
Kinderen hebben op het kinderdagverblijf een eigen wereldje los van hun ouders, samen met andere kinderen en pedagogisch medewerkers. In een kinderdagverblijf vindt vanaf heel jonge leeftijd een deel van de opvoeding buiten het gezin plaats. Ouders willen zeker weten dat hun kind daar in goede handen is. Maar ze weten niet goed waar ze op moeten letten. Want goede kwaliteit, waaraan kun je dat zien?
'Opvoeden op het kinderdagverblijf' geeft informatie over het hoe en waarom van het opvoeden in kindercentra. Dit boek is een gezamenlijk initiatief van pedagoog en ontwikkelingspsycholoog Elly Singer en BOinK binnen het project 'pedagogisch kader voor ouders', mede mogelijk gemaakt met financi
ë le steun van het Ministerie van OCW.
Bij het boek hoort ook de reader 'opvoeden op het kinderdagverblijf' voor oudercommissies.
Reader 'opvoeden op het kinderdagverblijf' voor oudercommissies
Deze reader is onderdeel van het project 'pedagogisch kader voor ouders'. Binnen dit project is ook het boek
' Opvoeden op het kinderdagverblijf. Wat ouders moeten weten' uitgegeven. De reader heeft tot doel om, in aanvulling op het boek, de oudercommissie te voorzien van ideeën en praktische middelen om het inhoudelijke gesprek tussen ouders en kinderopvang (meer) op gang te brengen. In de reader vindt u informatie en praktische tips over de rol van de oudercommissie op het gebied van 'gedeelde opvoeding' en een handleiding voor het organiseren van een ouderavond over 'samen opvoeden; ouders en pedagogisch medewerkers'.
Bij de reader hoort het boek 'opvoeden op het kinderdagverblijf. Wat ouders moeten weten'.
Diversiteit in oudercommissie
BOinK en E-Quality, het kenniscentrum voor emancipatie, gezin en diversiteit, zijn een project gestart om de diversiteit in oudercommissies binnen de kinderopvang te versterken.
Het doel van dit project is: Het vergroten van de diversiteit van de oudercommissies in de kinderopvangsector, zodat deze commissies meer een afspiegeling vormen van de gebruikers van de desbetreffende kinderopvang. Doordat allochtone ouders meer gaan participeren in formele besluitvormingsstructuren krijgen ze meer invloed op de kwaliteit en opvangsituatie van hun kinderen.De doelstelling wordt bereikt door:
nulmeting: gegevens verzamelen om de concrete situatie in beeld te krijgen;
trainingsmodule voor het vergroten van de diversiteit in oudercommissies;
begeleiding van oudercommissies in de kinderopvang;
goede informatie-uitwisseling binnen de sector om kennis te delen , zowel bij de aanbieders als vragers van kinderopvang.;
eventueel opzetten ambassadeursnetwerk (ouders, werkgevers en leidsters).
In april 2010 worden 12 oudercommissies geselecteerd die een jaar lang begeleiding, informatie, ondersteuning krijgen, om tot een meer diverse samenstelling te kunnen komen. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met de onderzoekers van E-Quality (
onderzoek@e-quality.nl ) of met BOinK
Implementatie wetswijziging OKE
Naar aanleiding van het wetsvoorstel Ontwikkelingskansen door Kwaliteit en Educatie (OKE) hebben de Vereniging van Nederlandse Gemeenten (VNG), de MOgroep en BOinK een samenwerkingsovereenkomst gesloten om de beoogde wettelijke doelen te bereiken. De samenwerking houdt in dat gemeenten, kinderdagverblijven en peuterspeelzalen geholpen worden bij de aanpassingen die nodig zijn door de invoering van de wijzigingswet OKE. Zo zijn er voorbeeldmodellen ontwikkeld voor samenwerking van peuterspeelzalen en kinderopvangorganisaties. Om voorschoolse educatie in de kinderopvang te bevorderen, zijn er diverse stimuleringsactiviteiten. Op het gebied van voorlichting zijn er rmedio 2010 regiobijeenkomsten en expertmeetings georganiseerd. Ook is er een website (
www.wetoke.nl ) , waar onder meer best practices en brochures te vinden zijn.
Brandveiligheid in de kinderopvang
BOinK en Consument en Veiligheid hebben verschillende producten gemaakt om brandveiligheid op de kinderopvang onder de aandacht te brengen. Voor medewerkers, ouders én kinderen. Voor meer uitgebreide informatie klik hier